强化规范管理，提高教育质量，促进科学发展

——文化与传播系召开解放思想大讨论会

4月29日下午，文化与传播系在系会议室召开深入学习实践科学发展观解放思想大讨论会议，会议由系直属党支部副书记黎伯钢同志主持，系全体党员和教职员工参加了本次会议。

会议围绕“强化规范管理，提高教育质量，促进科学发展”这一主题开展讨论，与会人员从教学、科研、学科建设、人才队伍建设、管理体制和运行机制、服务师生发展等方面，结合本系、个人的工作实际，认真查找影响我系科学发展的思想障碍和突出问题，并就解决这些问题提出了意见、建议和具体措施。

会议气氛热烈，大家畅所欲言。与会人员认为，学院此次开展解放思想大讨论活动，走群众路线，实事求是，注重实效，边学边改，效果明显。虽然文化与传播系是我院最后一个招生的教学系部，九年来我们坚持“先办强，再办大”的办学思想，克服了管理经验少、专业教师缺、招生专业单一等困难，部分教师实现了从公共课到专业课的转型，教学质量、科研水平、办学规模、办学层次稳步提高。系领导班子团结协作，教师潜心教学科研，管理人员爱岗敬业，发展势头良好。

但工作中仍存在不少制约我系科学发展的思想障碍和突出问题，主要表现在：1、在规范管理方面有待进一步加强，还没有建立一整套与高职高专教学评估体系相配套的有效的教学管理和评估体系。2、教学实训实习环节薄弱，体现在：校内实训室缺乏，实训设备不足，学生动手的次数不多、时间不足；个别专业的校外实训基地尚未建立；系部与已经建立的校外实训基地的联系不够，还尚未建立能深层次合作、真正实现双赢的校外实训基地，不利于提高学生操作技能。3、专业教师年龄结构不甚合理，个别专业老师过于年轻化，缺乏经验丰富、高职称教师的传、帮、带；个别教师安于现状，缺乏上进心，教学热情不高，科研能力不强。4、学风不浓。有的学生还没有养成良好的学习习惯，学习兴趣不大，被动学习，上课不专心；个别学生沉迷网络，热衷交朋友、谈恋爱，无心学习。5、学生就业观念不够正确，系部的就业指导工作没有形成系统，大学生创业教育仍然是空白，学生的素质教育不够高。6、对学生干部、入党积极分子的教育、培养不够，没有充分发挥学生骨干的模范带头作用。

与会人员认为，在学院面临转制，实现跨越式发展的关键时期，要把文化与传播系建设成为特色鲜明、竞争力强的教学系部，实现科学发展，我系在教学和科研质量、管理和服务水平方面还需要进一步提高；在专业建设、学科建设和师资队伍建设方面还需要进一步加强。全系上下还需要继续解放思想，更新观念，强化规范管理，破解发展难题，要把个人的发展与系部的发展、与学院的发展联系在一起，紧紧围绕“发挥职业教育优势，提升教学科研水平，聚集力量，争取早日转制并建设成为有特色有竞争力的管理学院”这个的目标，作出自己应有的贡献。

文化与传播系

2009年4月29日