广西经济管理干部学院深入学习

实践科学发展观活动

 简  报

 第6期

广西经济管理干部学院学习实践活动领导小组办公室     

2009年4月4日

广西经济管理干部学院深入学习实践

科学发展观活动学习调研阶段实施方案      （摘 要）

一、总体要求

学习调研阶段的主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念。通过学习调研，使全院党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，找准影响学院事业科学发展的突出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精神，积极推动学校事业科学发展。

二、时间安排

从2009年3月下旬开始，到5月中旬基本完成。

二、方法步骤

学习调研阶段的主要任务是围绕“发挥职业教育优势，提升教学科研水平，建设有特色有竞争力管理学院”这个主题，强化理论武装、推动思想解放，坚定发展信心，明确行动方向。重点要住抓好学习培训、调查研究、解放思想讨论三个环节工作。

（一）学习培训环节

1、思想发动。

（1）学院召开动员大会。

（2）学院各党总支、直属支部召开全体党员大会进行动员。

2、学习培训。

学院领导带头学习，党委理论学习中心组举行专题学习和研讨，对中层党员领导干部进行集中学习培训。

3、学习培训方式

（1）组织全体党员干部认真学习领会中央文件和中央领导同志的重要讲话精神，学习领会自治区党委重要文件和自治区领导同志的重要讲话精神以及相关文献。中层以上党员领导干部还要结合工作实际对重点篇目进行精读。

（2）开展集中学习培训。举办党委理论中心组学习专题研讨班和中层领导干部专题培训班；各总支、直属党支部组织全体党员集中学习。

（3）领导干部要带头作专题辅导报告。领导班子成员和中层部门主要负责同志作专题辅导不少于1次。

（4）举办专家辅导报告会。

（5）举办学习交流会。组织各部门各单位及不同类型党员交流学习心得体会。

4、学习要求

（1）学院处级及以上党员干部要带头学好理论、解放思想、转变观念，树立正确的群众观和政绩观，不断提高解决实际问题、领导科学发展的能力，推动事业发展上水平。在职教职工党员要立足岗位，深化对科学发展观的理解，提高思想认识，加强自我教育，在科学发展实践中发挥先锋模范作用。学生党员要贴近思想、学习、生活实际，开展主题鲜明的教育实践活动，树立科学发展理念，提高自身综合素质，积极投身社会实践。离退休党员要根据个人思想、身体等实际情况，原则上以自学为主，重在提高对科学发展观的认识。

（2）学院党委（党组）集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。

（3）每个党员都要参加动员、集中培训辅导、党支部组织的专题学习、党支部组织的学习心得交流（写好书面交流材料）。

（4）各党支部要有专门的记录本，记录整个学习实践活动期间的学习情况和活动开展情况；每位党员要有专门的学习笔记。

（5）各党支部可结合自己的实际，在确保完成“规定动作”的同时，丰富学习形式，创新学习载体，开展特色活动。

（二）调查研究环节

1、调查研究课题。学院领导班子和处级党员领导干部要针对学院开展学习实践活动和实现科学发展所要解决的六个方面的重点问题开展调查研究：

（1）学院未来三年的发展定位、建设规划和实施要点；

（2）提高职业教育水平，服务广西经济社会发展的思路和措施；

（3）学院人才强校发展战略的体制机制选择和落实；

（4）高等学校领导干部提高执行力增强创新力途径探导；

（5）教学科研计划实施与学院科学发展思路要点衔接研究；

（6）建设和谐校园与内部管理体制机制的创新和完善。

2、开展“问计于民”活动。

在开展调查研究的过程中，通过座谈会、个别访谈、问卷调查、意见箱、主题活动等形式，依托网络、短信等平台，广泛征求师生员工的意见和建议。

3、调查研究要求

（1）领导班子成员在形成个人调研报告的基础上分别形成班子的调研报告。

（2）对于征集到的意见建议要分门别类进行梳理汇总，真正找准影响制约学院及各部门、单位科学发展的突出问题和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，为分析检查阶段奠定基础。

（3）各单位、各部门梳理出的突出问题要报学院学习实践活动领导小组办公室。

（三）解放思想讨论环节

1、讨论的内容。结合本单位工作实际和党员干部思想实际，组织党员干部围绕“发挥职业教育优势，提升教学科研水平，建设有特色有竞争力管理学院”这个主题，扎实开展“是不是科学发展、要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展、为了谁科学发展、会不会科学发展”的解放思想系列专题讨论。

2．讨论的形式。

集中讨论与部门之间、党群之间、师生之间交流相结合。

3、讨论要求

在解放思想大讨论过程中，各党组织要认真组织本单位座谈会，并将讨论成果报学院学习实践活动领导小组办公室组织组。学院将组织召开系列座谈会，并及时梳理汇大讨论成果，提炼总结思想解放的新观点新认识以及科学发展的好思路好建议。

（四）阶段总结

认真做好学习实践活动第一阶段工作总结，撰写学院学习调研阶段的总结，各党总支、直属党支部撰写本部门本单位的学习调研阶段总结。征得自治区党委学习实践活动指导组同意之后，召开第一阶段总结和第二阶段动员大会。

三、组织保障

1、加强组织领导。学习调研阶段的工作在学院学习实践活动领导小组统一领导下进行，领导小组办公室具体组织实施。各党总支、直属党支部要切实加强对学习调研阶段工作的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

2、坚持边学习边实践。要牢牢把握学习实践活动主题，根据调查研究和征求群众意见中查找出来的突出问题，联系本单位的工作实际，联系党员干部个人的思想和工作实际，坚持边学习，边思考，边改进，随时为教职工办实事、办好事，让党员群众切实感受到学习实践活动的实际效果，增强搞好学习实践活动的信心。

3、统筹兼顾，做到“两不误、两促进”，处理好日常工作和学习实践活动的关系。

4、加强指导检查。学院学习实践活动领导小组办公室指导检查组要深入各单位加强对学习调研活动的协调与指导，增强学习调研活动的针对性和有效性。

5、做好宣传报道，营造浓厚氛围。

报：自治区学习实践活动办综合组二组、高校指导组